Congrès annuel de 2005 à Saskatoon

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Analyse de données longitudinales

Vue d’ensemble/résumé :

Cette étude de cas est conçue pour initier les étudiants à l’analyse de données longitudinales à l’aide de différentes approches (mesures répétées, covariables dynamiques sur le plan temporel, courbes de croissance, etc.) et aux différences entre les approches d’estimation basées sur un modèle et celles basées sur le plan d’enquête. Un sous-échantillon du fichier de données synthétique de l’Enquête longitudinale nationale sur les enfants et les jeunes (ELNEJ) est utilisé pour présenter les problèmes liés à l’estimation et au calcul de la variance dans les enquêtes longitudinales. Les questions touchant au comportement et aux soins aux enfants sont importantes pour les Canadiens et Canadiennes; cet ensemble de données a été créé afin de confronter les étudiants à une situation réaliste dans une enquête longitudinale et des les amener à évaluer la meilleure façon d’analyser et de présenter les données.

Merci à Marcelle Tremblay, Dafna Kohen, Georgia Roberts, Karla Nobrega, et Patricia Whitridge de Statistique Canada qui nous a fourni cette étude de cas.

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Tâche de l’étudiant

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